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福师大研究生院(福师大研究生院录取名单)

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4月13日下午,湖南师范大学中国乡村振兴研究院研究生读书报告会第十六期在里仁楼举行,湖南师范大学中国乡村振兴研究院陈文胜教授,陆福兴教授、瞿理铜副教授和全体研究生参加了汇报会。研究生们逐一汇报了读书情况,并结合自己的研究方向分享了对所读书籍的理解与思考。

2022级博士研究生王文强围绕费孝通的《江村经济》一书,总结出《江村经济》的两个重要特征:一是把经济活动与社会结构有机联系起来;二是把农村、农民、农业与工业、城镇有机联系起来。进而提出阅读感悟:一是土地问题是解决“三农”问题的核心,解决这一问题有赖于新型城镇化与乡村振兴协同推进。二是优化产业组织结构,培育新型农民是乡村经济发展的关键。三是重视乡村文化建设,为乡村发展营造良好环境。

2022级博士研究生周楠围绕李跃龙、杨斌所著的《洞庭湖区文化研究》一书,从流域文化视角出发,结合历史地理实际,对洞庭湖区文化在不同历史发展阶段的具体表现进行阐述,围绕人与洞庭湖的互动这条主线,既回顾和谐共生的场景,也分析独特御水文化背后的人水冲突,展示洞庭湖区文化的发展和演变,最终落在如何给当今传统农耕地区在经济、社会和文化建设上提供借鉴。

2021级硕士研究生王淼分享了读高伯文《中国共产党区域经济思想研究》一书的体会与感想,简要介绍了作者对不同时期党在认识和处理区域经济发展方面的历史经验的总结,有助于我们从一个新的视角去认识中国社会主义建设规律和中国共产党执政规律。

2021级硕士研究生凌力群研读了郭正林的《中国农村权利结构》一书,以“坚持系统观念,推进基层组织建设”为主题进行了汇报,从村支两委权力来源、村支两委权利的制度规范、“两票制”和“两选联动机制”以及新时代如何坚持系统观念推进基层组织建设四个方面进行了分享。

2021级硕士研究生韩梦瑶围绕梁漱溟《乡村建设理论》一书,从“乡村建设人才思想的形成基础”“乡村建设人才思想的科学内涵”“乡村建设人才思想的当代思想”三个方面展开分享。

2021级硕士研究生胡勇研读了《习近平谈治国理政》第二、三卷中关于文化建设的重要内容,梳理了从党的十六届五中全会到十九大期间关于乡风文明建设的重要论述。

2022级硕士研究生康霜围绕张鸣的《乡村社会权力和文化结构的变迁》(1903-1953)一书,从传统社会乡村权力结构的文化背景、“乡村社会转型与文化重构”“优秀乡村文化与乡村治理的互动逻辑”三个方面展开分享。

2022级硕士研究生文雅芳对《湖南农民运动考察报告》中毛泽东关于农民问题的论述要点进行了概述和总结,并对这些论述要点背后的理论基础进行了探讨。最后阐述了毛泽东关于农民问题论述的当代价值:第一,要重视广大农民在乡村振兴中的重要作用;第二,充分发挥农民的主体作用;第三,广泛发动农民参与到乡村建设行动中来。

2022级硕士研究生孙建红围绕陈文胜的《论中国乡村变迁》一书展开了分享,从乡村社会变迁的逻辑研究、城镇化进程中的乡村社会变迁和城镇化进程中乡村现代化的实现路径三个方面对书本的主要内容进行了梳理,并结合自己的研究方向对乡村治理的目标即乡村融合的实践基础和实现条件进行了分析,最后阐发了自己对乡村融合战略的启发与思考。


在教师点评环节,三位老师对学生的读书报告逐一进行了点评,对同学们的进步之处进行了表扬,不足之处也提出了建议。瞿理铜老师指出,要善于从阅读的书籍中提炼出核心观点,论证某一观点时可以从多角度进行,对于中国共产党的理论还要加强理解领会。


陆福兴老师指出,要用马克思主义的理论来分析中国的情况,用马克思主义的方法研究中国的难题,用马克思主义的视野解决现实课题。


陈文胜老师在总结讲话中指出,文献书籍中包含的观点十分丰富,但要根据自己的研究方向提取有用的观点,并为我所用,将其应用到之后的论文写作中去。要更加认真地对待每一次读书分享,在一次次自我锻炼和学习他人长处的过程中不断进步。(康霜)

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